Hệ thống hoá cơ sở lý luận của hoạt động dạy – học (HĐ D-H) và Quản lý (QL HĐ D-H) trong đào tạo theo học chế tín chỉ (TC). Phân tích, đánh giá thực trạng HĐ D-H và thực trạng QL HĐ D-H trong đào tạo theo học chế TC tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học qu (...)
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/48750
